Nascemos cidadãos?

sexta-feira, 18 de novembro de 2016 |

Há uma característica comum a todas as acções que vulgarmente denominamos morais: é agirmos de conformidade com regras preestabelecidas. Comportarmo-nos moralmente, é agirmos em determinado caso, antes mesmo de termos sido solicitados a tomar uma resolução. O domínio da moral é domínio do dever, e o dever é uma acção prescrita (Durkheim, 2001, p. 96).

Consultando os recursos abaixo, constrói uma apresentação no Google Drive, com 5 slides, reflectindo sobre alguns dos seguintes aspectos:
- O Homem nasce cidadão ou aprende a ser cidadão?
- Família, pátria e humanidade. (...) O homem só será moralmente completo, quando submetido a esta tripla acção?
- Que atitudes se identificam geralmente com o bom cidadão?
- Porque é que é mais fácil listar as atitudes do bom cidadão do que praticá-las quotidianamente?
- Que dimensões da educação para a cidadania deverão ser privilegiadas pela escola?

Recursos

Como Ser um Bom Cidadão - wikihow
Boas Maneiras do Bom Cidadão - blogue de uma professora brasileira
Moralidade e Valores Sociais na perspectiva de Émile Durkheim - post para apresentar o tema aos estudantes de Sociologia
Linhas Orientadoras da Educação para a Cidadania - documento de referência do MEC
Áreas Temáticas da Educação para a Cidadania site do MEC
Cidadania europeia - Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Direitos e Deveres dos Cidadãos – Fundação Francisco Manuel dos Santos
A UE e a Crise dos Refugiados – publicação da Comissão Europeia


Se utilizar o avô Google, indique os sites consultados na Webgrafia. O bom cidadão não copia!

Trabalhos

Hugo e Paulo

Cláudia e João

Liliana e Paula

Jorge Ferreira

Ghost Matias

Miguel e Diogo

Guilene Mendonça

David e Marcos

Fábio

Fernando

A dieta ocidental e as alterações climáticas

sexta-feira, 14 de outubro de 2016 |

Em 2014, o documentário COWSPIRACY aterrorizou-nos. A dieta ocidental, rica em carne, peixe e lacticínios é simplesmente insustentável devido aos recursos que exige. Será mesmo assim, ou os cientistas conseguirão demonstrar que o Kip Anderson se enganou nos cálculos?



Recursos

COWSPIRACY FACTS

Rearing cattle produces more greenhouse gases than driving cars, UN report warns

Relatório da WorldWatch, 2009

Trailer do COWSPIRACY

Movie Review: There’s a Vast Cowspiracy about Climate Change

More...

A Internet em Tempo Real

quinta-feira, 23 de junho de 2016 |


Click the image to open the interactive version (via penny stocks).

Indicadores Estatísticos

quarta-feira, 22 de junho de 2016 |

Cada indicador retracta um aspecto parcial do real. Não havendo indicadores perfeitos, o mais conhecido para hierarquizar o desenvolvimento dos países é o IDH, sendo particularmente interessante observar a sua correlação com outras estatísticas. Porém, outros indicadores como o http://www.oecdbetterlifeindex.org/ também têm o seu interesse.

Constrói uma apresentação no Google Drive comparando Portugal com 4 outros países, seleccionando 2 entre os mais desenvolvidos e outros 2 entre os menos desenvolvidos.

Outros sites com indicadores estatísticos

Trabalhos em construção

Interacção social – O modelo dramatúrgico

domingo, 17 de abril de 2016 |

Na sua qualidade de actuantes, os indivíduos preocupam-se em manter a impressão de que cumprem as numerosas normas pelas quais são julgados os seus actos. Como essas normas são inúmeras e omnipresentes, os actores vivem muito mais do que se poderia pensar num universo moral (constrangidos pela sociedade). Mas como actuantes, os indivíduos não estão preocupados com o problema moral de cumprir essas normas, mas com o problema amoral de construir a impressão convincente (gestão de impressões) de que satisfazem as ditas normas (...) Enquanto actuantes somos comerciantes da moralidade, escondidos por trás das máscaras (Goffman).



Mais desenvolvido aqui.

Conceitos
  • “lei de ouro” do trabalho escolar“ - Luc Boltanski
  • “Ofício de aluno” - Philippe Perrenoud * Sinopse
Tarefa

Caracteriza nesta parede uma das estratégias utilizadas pelos alunos para se subtraírem ao julgamento professoral. (Sugestões: o turista, o distraído, o conversador, o enigmático, “as brancas”, etc.)

Panama papers

segunda-feira, 11 de abril de 2016 |

A preservação da solidariedade e do respeito numa comunidade global, exigem que as relações humanas e comerciais sigam princípios éticos. Os Panama papers vieram demonstrar quão fraca e injusta é a comunidade global quando nesta se limitam a cumprir as leis, esquecendo os valores humanos e a ética capitalista. Após esta fuga de informação, apenas denunciadora de uma pequena parte da fuga de capitais - visto que a Mossack Fonseca é o quarto operador desta actividade - terá ficado claro que a denominada crise económica mais não é, que a manifestação de um profundo atropelamento dos valores morais.

Por exemplo, Pedro Santos Guerreiro, director do Expresso, não exita ao afirmar: "Se esta investigação jornalística tiver algum propósito, ele deve ser sobretudo terminar com o submundo dos offshores".


Tendo em conta os recursos na web, sobretudo o site do Consórcio Internacional de Jornalistas de Investigação, constrói uma apresentação no Google Drive que exponha a tua reflexão.


Indique as fontes utilizadas na sua apresentação, fazendo o respectivo link. Formate o trabalho de modo que seja claro para o leitor, se o texto resulta do copy/paste ou da sua reflexão.

Trabalho a melhorar: Carla, Margarida, Marina e Raquel - GXXII
Uma referência a incluir: http://www.conexaolusofona.org/os-panama-papers-explicados-de-forma-tao-simples-que-ate-uma-crianca-percebe/

Delfina + Tânia

Carlos + João

A que geração pertence?

segunda-feira, 4 de abril de 2016 |

Geração Silenciosa, nascidos antes de 1945, hoje com mais de 70 anos

Baby Boomers, nascidos em 1945-64, com 51 a 69 anos

Geração X, nascidos em 1965-79, com 36 a 50 anos

Geração Y, nascidos em 1980-00, com 15 a 35 anos, Millennials

Geração Z, nascidos após 2000, Nativos Digitais

Uma geração de filhos despreocupados com pais preocupados