Nenhum outro país conseguiu liquidar o campesinato, reduzir a taxa de fecundidade, mudar os padrões de consumo, diminuir a mortalidade infantil, instaurar o sufrágio universal, separar a Igreja do Estado, criar uma classe média, abrir as fronteiras a pessoas, bens e capitais, escolarizar a população, criar um serviço nacional de saúde, liquidar um Império à velocidade a que Portugal o fez. Na economia como nas almas o país está irreconhecível. As estatísticas demonstram a mudança da sociedade portuguesa.
PORTUGAL/EUROPA, 1960-2015
Retrato de Portugal na Europa, Edição de 2014 ***** PDF
Portugal mudou mais tarde, mas mais rapidamente
quarta-feira, 11 de novembro de 2015 Publicada por admin | Etiquetas: estatísticasBAIXAR
– baixe-se sobre os joelhos, esta posição evita que possa cair durante o sismo, mas permite mover-se;PROTEGER
– proteja a cabeça e o pescoço com os braços e as mãos e procure abrigar-se, coloque-se se possível sob uma mesa resistente e segure-se a ela firmemente;AGUARDAR
– aguarde até a terra parar de tremer.Dia 6 de novembro, realiza-se às 11:06 mais um exercício de cidadania – A TERRA TREME. Promovido pela Autoridade Nacional de Protecção Civil, este projecto enquadra-se nos objectivos da Estratégia Internacional para a Redução de Catástrofes das Nações Unidas.
Crise dos refugiados
domingo, 20 de setembro de 2015 Publicada por admin | Etiquetas: CP_1, RA1, refugiadosA Agência das Nações Unidas para os Refugiados (UNHCR) responsabilizou a União Europeia, ao não dar uma resposta coerente à crise dos refugiados, pela situação caótica que se vive em diversas fronteiras, como a da Sérvia com a Croácia ou a Hungria. A UE responde mais rapidamente a problemas financeiros que a dramas humanos.
- “Medidas individuais de cada país não resolverão o problema e podem deixar a situação ainda mais caótica, aumentando o sofrimento das pessoas e reforçando a tensão entre países no momento em que a Europa necessita de mais solidariedade e confiança”. (UNHCR)
Mais?
Preconceito
quinta-feira, 30 de junho de 2011 Publicada por admin | Etiquetas: CP_4, Educação para a Cidadania, nova, outra coisa qualquer, Preconceito, RA2As percepções sociais incluem, a par de outros factores, os preconceitos. É pelo processo de socialização que a interiorização daquilo que as nossas sociedades nos dão a conhecer acontece, tornando-nos progressivamente habilitados a viver em grupo (Rocher, 1999; Giddens, 2000). A chave da socialização é, portanto, a aprendizagem que ocorre por ligação do indivíduo aos elementos sociais do ambiente que o rodeiam nos seus relacionamentos Para além da nossa fisionomia sensorial, a forma como determinada sociedade se dá a conhecer, inclui o modo como estruturamos as nossas percepções sociais (Davidoff, 1983). Porém, a forma precipitada como categorizamos alguns dos objectos apreendidos socialmente poderá dar origem ao preconceito (Allport, 1979).
Tudo isto se reflecte na forma como vemos os “outros”.
O preconceito “nasce” na cabeça dos homens, sendo, nesse sentido, produto da cultura, que se soma aos desejos inconscientes do indivíduo. Além disso, o preconceito contém em seu âmago o medo: medo do Outro, do desconhecido, do que “me é diferente”, a traduzir um Não à alteridade.
E ao negar a alteridade, o preconceito se firma como uma atitude de negação aos que se refugiam num padrão prévia e rigidamente autofixado de normalidade, ao mesmo tempo em que reforça, positivamente, certos atributos “inerentes aos mais iguais”, a ponto de manipular no Outro a própria condição de estigmatizado.
1. Apresente o conceito de preconceito e refira genericamente alguns impactos impactos negativos que estes têm no nosso quotidiano.
2. Seleccione dois dos subtemas, e apresente-os desenvolvidamente:
Preconceito contra Deficientes Físicos
Preconceito contra Gordos
Preconceito contra Idosos
Preconceito de Género
Preconceito Racial
Preconceito Religioso
Preconceito Sexual
Preconceito Social
Código Deontológico dos Médicos
quinta-feira, 16 de junho de 2011 Publicada por admin | Etiquetas: CP_4, Médicos, RA2Médicos, advogados, economistas, professores – e muitas outras profissões – encontram-se regidas por conjuntos de normas ou de princípios de conduta, baseados em códigos de lealdade institucional e comunitária. Este conjunto de direitos e deveres traduz-se reciprocamente em direitos e deveres dos cidadãos, que são os seus clientes!
A título de exemplo, leia o Código Deontológico dos Médicos Backup e estruture um texto que evidencie a importância de estes se vincularem a princípios éticos universais no exercício da sua profissão, destacando os direitos que adquire por esta via.
Sugestão de estrutura para o comentário
Motivação para o trabalho em contexto de políticas de austeridade
quinta-feira, 2 de junho de 2011 Publicada por admin | Etiquetas: austeridade, CP_4, RA2Vivemos os últimos dias da campanha eleitoral para as Legislativas de 2011. Parece claro que não se discutiu o futuro dos portugueses, mas foram despejados soundbytes sobre alguns casos para entreter os eleitores e animar a campanha.
O debate sobre diferentes propostas também não poderia fazer-se, uma vez que todos os partidos do arco governativo (PS, PSD e CDS) estão comprometidos com as propostas da Troika, cujo Memorando subscreveram.
- MEMORANDUM OF UNDERSTANDING 03 de Maio Backup
- MEMORANDO DE ENTENDIMENTO 17 de Maio Backup
A pretexto da austeridade está a verificar-se a maior redistribuição de rendimentos da História, exigindo-se agora que os salários dos trabalhadores acompanhem a produtividade, esquecendo a inflação. Porém ao nível dos administradores e gestores de empresas os critérios são muito diferentes. Segundo dados da CMVM:
- Entre os 426 administradores, pouco menos de um em cada quatro desempenhava funções de administração em apenas uma empresa. Constatou-se, porém, que cerca de 20 administradores acumulavam funções em 30 ou mais empresas distintas, ocupando, em conjunto, mais de 1000 lugares de administração, entre eles os das sociedades cotadas. A acumulação de funções patente nestes números poderá ser um motivo de reflexão para os accionistas destas empresas.
(...)
Quanto às remunerações dos membros do órgão de administração apurou-se que a remuneração média por administrador, incluindo componentes de remuneração variável com impacto plurianual, foi de EUR 297 mil (EUR 513 mil para os administradores executivos). (Introdução)
Fonte: RELATÓRIO ANUAL SOBRE O GOVERNO DAS SOCIEDADES COTADAS EM PORTUGAL - 2009 - CMVM
Uma vez que a política se afastou das pessoas, multiplicam-se iniciativas autónomas de cidadãos que não têm qualquer cobertura nos meios de comunicação social, colocando em questão o actual modelo de democracia representativa:
http://acampadalisboa.wordpress.com/
http://acampadacoimbra.blogspot.com/
Observe criticamente os documentos apresentados nesta mensagem, designadamente o Memorando, o Manifesto e os vídeos e problematize a motivação do trabalho num quadro dominado pela globalização.
Era uma vez um arrastão… 10/Junho/2005
quarta-feira, 25 de maio de 2011 Publicada por admin | Etiquetas: CP_4, Intolerância, RA1Uma representação comum do negro está presente numa expressão muito popularizada: “Preto parado é suspeito e correndo é ladrão”. Observe como as representações têm poder para criar acontecimentos jornalísticos.
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
1. Refira a responsabilidade dos meios de comunicação social.
2. Refira a responsabilidade das autoridades policiais.
3. Refira a responsabilidade dos políticos.
4. Contextualize a manifestação da extrema-direita.
5. Comente a “impossibilidade” do oficial da polícia transmitir a versão verdadeira dos factos, que conheceu antes dos telejornais de 10 de Junho (4º vídeo).
6. Verifique o interesse do que aprendeu sobre "representações sociais" para responder às diferentes questões colocadas nesta ficha.

